赏识教育在师范院校体育教学中的应用  

作　　者：蒋翠娥[1] 

机构地区：[1]吉首大学师范学院

出　　处：《休闲》2021年第8期0009-0009,共1页

摘　　要：随着我国教育的不断改革,学生的主体地位逐渐得到加强,师范院校为提升学生学习的信心,希望在课程之中,以学生为主体,帮助学生了解自身长处,提升学生学习的自信,体现在课程教学之中,便是赏识教育。通过赏识教育,能够增强学生学习的自信心,增强学生学习的积极性,让学生能够认清自己的能力,在此基础之上,不断加强自身素质,达到传统教育所不能达到的教育效果。

关 键 词：赏识教育 师范院校 体育教学 

分 类 号：G[文化科学]