论如何更好的开展低年级拼音教学  

作　　者：顿珠卓玛 

机构地区：[1]西藏昌都市类乌齐县第一小学

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第8期0154-0154,共1页Love Marriage Family

摘　　要：拼音不仅是理解和学习汉字的基础,而且是汉语教学的起点。可以说,只要我们使用汉语并碰到语文的知识,一定都离不开拼音这个基础的学习。拼音的教学效果和质量将影响学生未来语言文字和综合能力发展的方方面面。因此本文,对如何更好地开展低年级拼音教学,以帮助低年级学生打好拼音基础,进行了探究。

关 键 词：拼音教学 低年级 藏区学生 兴趣 生活经验 教学策略 

分 类 号：C[社会学]