一流本科教育背景下高校课程建设的研究与实践  

作　　者：张帆[1] 罗丹程[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学,辽宁沈阳110870

出　　处：《文学少年》2021年第33期0287-0287,共1页

基　　金：2020 年校级本科教育教学改革研究重大培育项目《冲击国内一流大学目标下地方高校一流本科人才培养的研究与实践》–“校发 [2020]170 号 -106”

摘　　要：一流本科教育背景下,高校如何持续推进教学改革创新,推动课堂教学与在线教学深度融合,不断加强学校一流课程建设工作。本文重点围绕顶层设计,抓好核心要素;夯实信息化课程建设基础;加强产学合作,协同育人;完善“以学生为中心、产出为导向、持续改进”的课程评价机制等方面,针对如何打通人才培养质量提升最后一公里,以及创新路径进行研究与实践。

关 键 词：一流本科教育 一流课程 课程建设 课堂革命 人才培养 协同育人 课程评价机制 

分 类 号：I[文学]