小学语文教学激发学生想象的探讨  

作　　者：杨静嵘 

机构地区：[1]蚌埠市高新教育集团第三实验小学,安徽蚌埠233000

出　　处：《明日》2021年第22期0258-0258,共1页

摘　　要：随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分体现时代气息,促进学生核心素养的发展成为教师关注的核心教育课题之一。在小学语文教学阶段,教师对学生想象力的开发和引导,对学生的阅读素养、表达素养提升有着综合影响。本文将对小学语文教学中如何有效培养激发学生想象力进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新开展提供参考和帮助。

关 键 词：小学语文 想象力培养 教学分析 实践策略 

分 类 号：G0[文化科学]