小学语文阅读教学中的语用语境探究  

作　　者：章新儿 

机构地区：[1]江西省上饶市余干县第五小学

出　　处：《家庭生活指南（下旬刊）》2020年第10期48-48,共1页

摘　　要：在小学语文阅读教学中探究语用和语境,需要教师为小学生拓展和延伸语文知识,让小学生开阔眼界,提高小学生语文阅读能力和对文章的感悟能力。还可以通过实践知道阅读理解,让小学生从实践的过程中体会到语文知识的实际意义,体会中华文化的博大精深,教师还可以通过为小学生创造语文阅读的相关情景,帮助小学生进行思维的开拓和想象。

关 键 词：小学语文 阅读教学 语文语境 教学模式 

分 类 号：C[社会学]