高中数学课堂中的高效提问与策略  

作　　者：王艳丽 

机构地区：[1]辽宁省鞍山市岫岩满族自治县第三高级中学,辽宁鞍山114000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期130-130,132,共2页

摘　　要：高中数学教师要认识到学生在数学学科学习中所遇到的困难,通过提问的方法,解决学生遇到的疑难之处,调动他们的积极性,通过有效的设问,让学生可以将注意力集中起来,专注在问题的学习之中,促进学生数学应用能力的培养,让高中学生能够真正成为数学学习的主动者,提高他们数学学习的掌控感,让学生可以在提问的引导和推动之下,掌握更加扎实的数学知识,获得能力的提高。

关 键 词：高中数学 提问技巧 探究知识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]