谈如何让小学语文活动课真正“活”起来  

作　　者：许小英 

机构地区：[1]内蒙古凉城县第三小学,内蒙古乌兰察布013750

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期68-68,共1页

摘　　要：语文是处在小学阶段的学生所需学习的基础学科,学生需要好好学习这门学科,以提升自身的语文水平,使得自身更好地应对之后的语文知识的学习,甚至是其他学科知识的学习。因此,小学语文教师需要深入地了解自身所教学科,需要重视教育的优化,关注语文课堂,重视语文课堂氛围,采用比较多样性的方式,让语文课堂"活"起来,促使学生获得更好地发展。基于此,本文将从以下几个方面对如何让小学语文课堂"活"起来的方法进行研究和探讨,希望能够助力教育的发展。

关 键 词：小学语文 课堂教学 活力教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]