“课程思政”融入高职英语课程教学路径研究  

作　　者：吴敏玲[1] 

机构地区：[1]辽源职业技术学院

出　　处：《休闲》2021年第25期0105-0105,共1页

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划 2020 年度一般课题“‘课程思政’理念下高职公共英语教学改革与实践研究”( 课题批准号为 GH20557) 阶段性成果。

摘　　要：在高职英语课程中实施“课程思政”的根本目的是实现“立德树人”的根本目的。本文通过探讨“课程思政”融入高职英语课程中的实施路径,进一步提升高职英语课程的思政功能,实现在高职英语教学中的知识传授与价值引领相结合,达到协同育人的目的。

关 键 词：课程思政 高职英语 教学路径 

分 类 号：G[文化科学]