《房屋构造与识图》课程混合式教学模式的探索与实践  

作　　者：王守督[1] 

机构地区：[1]重庆工贸职业技术学院,重庆408000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期266-267,共2页

基　　金：重庆工贸职业技术学院2018年校级教学改革研究项目重庆工贸职业技术学院教改基金(项目编号:180202)。

摘　　要：本文对《房屋构造与识图》课程教学的特点及问题分析,阐述了混合式教学模式的意义,并对《房屋构造与识图》课程混合式课堂教学模式进行了探索与实践,取得了良好的教学效果。

关 键 词：《房屋构造与识图》课程 教学模式 混合式教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]