小学语文写字课教学的体会  

作　　者：杜丽光 

机构地区：[1]聊城闫寺实验学校,山东聊城252000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期99-99,104,共2页

摘　　要：汉字作为中国文化的重要载体,在任何一个时代都备受关注,从小指导学生写好汉字,不仅是一项重要的教学内容,而且在传承华夏文明方面担负着重要使命。基于此,下文将对小学语文写字课教学现状及其优化措施展开一系列的分析,希望能够促进我国语文教育的进一步发展。

关 键 词：小学语文 写字课 教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]