激发英语学习者学习动机的策略  

作　　者：李同良[1] 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院,浙江嘉兴453700

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第7期357-358,共2页

摘　　要：学习动机是直接推动学生学习活动的内部动力,是激发学生学习积极性的直接因素,在英语学习的动力系统中具有核心意义。它不仅影响学习的发生,而且还影响到学习的进程和学习的结果。因此,在英语教学中培养和激发学生的学习动机是极其关键的一个环节。

关 键 词：英语 学习动机 激发 策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]