高中数学课堂教学管理艺术的探究  

作　　者：蒙福花 

机构地区：[1]贵州省册亨县民族中学,贵州黔西南552200

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第7期221-221,225,共2页

摘　　要：随着新课程教学改革的持续深入,高中数学课堂教学也面临改革的重任,如何有效加强高中数学课堂教学管理,促进课堂教学效率的提升,改善学生的学习效果成为教师教学的重中之重。因此教师要积极将课堂管理艺术运用到实际教学过程中,有效促进学生学生对数学学习的喜爱,提升学生的学习效率。本文首先对高中数学课堂教学管理要遵循的原则进行分析,进而提出高中数学课堂教学管理的策略,希望对促进学生数学学习成绩的进步做出积极贡献。

关 键 词：高中数学 课堂 教学管理 探究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]