新形势下地方高校教材建设与管理  

作　　者：张帆[1] 罗丹程[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学

出　　处：《休闲》2021年第26期0109-0109,共1页

基　　金：2020 年校级本科教育教学改革研究重大培育项目“冲击国内一流大学目标下地方高校一流本科人才培养的研究与实践”(校发[2020]170 号 -106);2020 年校级本科教育教学改革研究项目“‘双一流’建设背景下地方高校课程建设与教学改革探索与实践”(校发 [2020]170号 -106)。

摘　　要：教材是学校教育教学的基本工具,是解决高校人才培养问题的重要载体。教育部《普通高等学校教材管理办法》提出深化教育教学改革,推进学校教育内涵式发展,充分发挥教材在高校立德树人方面的重要作用,加强和规范学校教材管理。本文围绕如何全方位多角度推进教材建设;创新教材呈现形式,发展新形态教材;实现教材建设与金课建设融合发展;加强教材选用把关等方面探讨新形势下地方高校教材建设与管理。

关 键 词：教材建设 教材管理 教材选用 金课建设 新形态教材 数字课程 

分 类 号：G[文化科学]