线上线下相结合的体育课程教学创新——以体育舞蹈课程为例  

作　　者：张旭[1] 张小龙[1] 唐亮[1] 

机构地区：[1]中国石油大学,北京102249

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期211-212,共2页

基　　金：2020年国家社会科学基金(20BJY233)。

摘　　要：体育教学对学生身心健康有着重要意义,有助于综合素质的提升。在信息快速发展和教育改革不断深入的今天,体育课程需要跟上时代的步伐,做到丰富教学内容,更新教学模式。本文以体育舞蹈课程为例提出了线上线下相结合的体育课程教学创新模式,利用网络资源与教学平台,将互联网技术与线下的课堂教学有机结合、互相补充,配合线下体育俱乐部和体育舞蹈队等的建设。通过问卷的形式了解学生经过线上线下相结合的体育舞蹈课程学习之后的综合感受,并通过意见反馈,帮助教师进行反思与改进从而实现提供更多的教学内容及多元的教学手段。

关 键 词：体育教学 线上线下 教学创新 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]