试探小学作文写作个性化培养策略  

作　　者：邵作强 

机构地区：[1]甘肃省会宁县侯家川镇教育管理中心,甘肃会宁730700

出　　处：《新作文（教研）》2021年第12期0083-0083,共1页New Writing

摘　　要：在小学语文教学当中,作文教学是主要的内容,并且也是教学中的一个难点,学生的写作能力可以直接反映学生的语文学习水平。因此作为小学语文教师,应该注重写作教学,并且不断的创新教学方式和教学内容,实现小学作文写作个性化的培养,使得学生的文章中能够体现出学生的真实思想,并体现出学生在写作中的独特构思,进而有效地提高小学语文的教学质量。基于此,本文针对小学作文写作个性化培养策略进行了详细的阐述。

关 键 词：小学作文 写作个性化 培养策略 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]