士官物理课堂文化的构建策略  

作　　者：陈芳[1] 水清华 

机构地区：[1]空军工程大学航空机务士官学校,河南信阳464000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期215-215,共1页

摘　　要：课堂文化是人才培养的精神场域,是课堂教学的精髓,更是人才培养模式改革和课堂教学改革的深层价值层面。本文立足课堂文化视角,对标“三有”课堂建设目标,提出了构建士官物理课堂文化的意义和策略。

关 键 词：物理 课堂文化 士官 物理教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]