快乐教学理念下的小学语文教学策略分析  

作　　者：陈会娟 

机构地区：[1]河北省邢台市柏乡县南阳学区,河北邢台055450

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期74-74,共1页

摘　　要：教师都希望学生可以喜欢自己的教学,并愿意积极投入教学活动当中,同时在最短的时间内快速领悟所有学习知识点。作为新兴且实用的教学理念,快乐教育被应用得越来越广泛。

关 键 词：小学语文 快乐教育 重要性 策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]