浅谈初中语文教学的微专题复习方略  

作　　者：张庆花 

机构地区：[1]河北省邢台市隆尧县第一中学,河北邢台055350

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第9期53-53,共1页

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度课题《初中学科教学中“微专题”复习策略的实践研究》(课题编号:2004017)研究成果。

摘　　要：初中语文复习在其教学活动中具有非常关键的作用,主要就是检测以及巩固与提升学生已经学习过的相关知识以及已经具备的能力,让学生可以查漏补缺。现阶段初中时期的语文复习过程中一般都是采取填鸭式以及题海战术,这种方法没有重视学生的主体地位,没有发挥学生的主观能动性,因此需要创新复习方法。微专题复习方法可以让学生更好的复习初中语文知识。通过对初中语文教学的微专题复习分析,提出相关复习方略。

关 键 词：初中 语文教学 微专题 复习方略 现状 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]