在初中生物教学中对学生进行生态伦理教育  

作　　者：陈梅 

机构地区：[1]江苏省靖江市季市镇初级中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第26期6-7,共2页

摘　　要：生物作为一门研究自然生命和生态现象的学科,承载着培养学生尊重生命、关注环境、爱护生态的重要使命。步入新时代,社会对学生的发展提出了新的要求。新时代课程教育改革,对中学生生物学习的重点进行了调整,在生物教学的过程中融入生态伦理教学,成为中学生物教学的重点内容。本文主要从初中生物教学出发,探讨对学生进行生态伦理教育的重要性和具体措施。

关 键 词：初中生物教学 生态伦理教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]