例说中学历史课堂教学设计的策略  

作　　者：曾维君[1] 曾金花 

机构地区：[1]邵阳学院,湖南邵阳422000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期202-204,共3页

基　　金：邵阳学院教学改革项目“高校世界史课程思政的主体建设与实践模式研究”(2020JG15)。

摘　　要：历史教学设计要以获得最佳的历史教学效果为目的,按照学生的认知逻辑来组织教学内容、实施教学过程。中学历史教师可以通过以学生为中心、体现学生的主体性来设计教学;通过利用原始史料、现代学者研究成果及乡土史等资源来设计教学;通过播放影视、学生表演等方式进行情境教学设计等。

关 键 词：中学历史 教学设计 策略 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]