核心素养背景下高中生物有效教学策略探究  

作　　者：关金凤 

机构地区：[1]辽宁省鞍山市岫岩满族自治县第二高级中学,辽宁鞍山114300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第10期185-186,共2页

摘　　要：在新课程改革全面深化的背景下,教育研究的主题发生了很大的变化。在以往的高中生物教学中更加注重知识性内容的讲解,教师教学研究的重心也主要放在如何提升学生的学习成绩上。而在新课程教育理念的影响下,高中生物教学研究逐渐向学生核心素养培养的方向发展。在这样的背景下,如何以核心素养为导向提升高中生物教学的有效性?成为了每一位高中生物教师需要探究的新课题。为此,本文主要对核心素养下的高中生物教学进行了简要分析,希望能够给相关人员带来启示。

关 键 词：高中生物 核心素养 教学创新 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]