师生协同理念下大学英语课堂有效教学途径  

作　　者：徐冰洁[1] 

机构地区：[1]云南民族大学外国语学院,云南昆明650000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第11期113-114,共2页

摘　　要：随着素质教育日益完善,教师要将学生作为教育的主体,遵循师生协同发展的要求,积极改进大学英语教学现状,提高教学的有效性。本文首先对大学英语教学中教师与学生互动的现状进行分析,再提出融入师生协同理念开展英语教学的必要性,然后提出将师生协同发展与大学英语教学相结合的具体途径。

关 键 词：师生协同 大学英语 课堂 有效教学途径 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]