现代学徒制在技工院校计算机教学中的应用初探  

作　　者：吴婧璇 

机构地区：[1]新疆商贸经济学校,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期290-291,共2页

摘　　要：随着5G通信、大数据、人工智能技术的融合发展,社会对职业人才提出了更高的标准和要求。职业院校是输出技能、动手操作型人才的阵地,而现代学徒制已经为学校计算机人才培养指明了方向。通过构建校企融合、师傅带徒弟的人才培养模式,能够使得学校计算机教学内容、目标与企业实际相衔接,提高人才培养质量。为了刺激学生产生学习兴趣、增强其就业发展自信心,本文立足社会时代背景,重点研究了现代学徒制与计算机教学的融合,以提高人才培养的针对性。

关 键 词：现代学徒制 技工院校 计算机教学 应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]