小学语文口语交际教学的有效性探究  

作　　者：岳瑞芳 

机构地区：[1]河北省沙河市册井学区全呼学校,河北沙河054100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第11期316-317,共2页

摘　　要：在新的教育改革环境下,生活化教学逐渐成为小学语文口语交际课堂中普遍采用的教学方法。小学语文中的口语交际的目的,就是让教师根据教学任务,按照学生实际学情结合教学目标,进行的一种口语交际教学。该教学旨在通过有趣、生动的教学方式让小学生学会倾听、表达,发挥小学生的主观能动性,培养其交往智慧,形成良好的人际沟通能力。

关 键 词：语文课堂 口语交际 策略探讨 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]