谈支架式教学模式在高中生物概念教学中的应用  

作　　者：李慧慧 

机构地区：[1]淮南第九中学,安徽淮南232072

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第11期177-179,共3页

摘　　要：伴随着信息时代的到来,传统教学形式逐渐消失。课程标准提出并强调学生积极参与课堂教学的重要性。支架式教学是指教师在与他人交流的过程中,根据新的教育理念,逐步建立完整的建构主义教学模式,以帮助教师根据新的教育理念逐步完成教学。将该方法应用于高中生物课堂,在一定程度上促进了传统教学方法的改革,促进了教师教学意识的转变。

关 键 词：支架式教学 高中生物 概念教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]