谈初中英语听力障碍的成因及对策  

作　　者：贾巧平 

机构地区：[1]河北省邯郸市大名县旧治乡旧治中学,河北邯郸056900

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第10期151-153,共3页

摘　　要：受传统应试教育的影响,在当前阶段,初中生在英语听力学习上仍然存有较多问题,这就导致现行阶段的教育与课改要求相悖,所以为保证学生的全面发展,文章主要探讨了初中学生在英语听力方面所存在的一些障碍,并提出相应的解决途径,希望能够以此实现促进学生可持续发展目标的实现。

关 键 词：初中英语 听力 听力障碍 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]