课程思政视域下高中生物的教学设计  

作　　者：任蔼玲 周萌 李妹芳[1] 

机构地区：[1]山东省聊城市聊城大学,山东聊城252000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第12期00122-00125,共4页

摘　　要：在新课程改革的大背景下,本文从课程思政的角度出发,以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例,将课程思政融入到生物学教学中,实现学科教育的育人价值。

关 键 词：课程思政 教学流程 教学设计 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]