探讨钢琴与钢琴伴奏课程线上线下混合式教学模式  

作　　者：高巍[1] 

机构地区：[1]滁州城市职业学院,安徽滁州239000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第11期156-157,共2页

基　　金：高职院校学前教育专业钢琴课线上线下混合式教学模式应用研究课题编号:2020jyxm01。

摘　　要：在钢琴课程的教学中,应用线上线下混合教学模式,能够更好地适应于学生的学习、训练需求。混合式教学模式,实质上是线上教学资源与线下教学资源的一种综合模式,教师可以应用更为丰富的教学资源,学生也将会进入到深度学习的学习环境中,对于教师教学以及学生学习都能够产生积极影响。基于此,本文对钢琴与钢琴伴奏课程,线上线下混合式教学模式的构建与应用展开探讨。

关 键 词：钢琴教学 钢琴伴奏 线上线下混合式教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] J624.1-4[文化科学—教育技术学]