语文课堂学习评价方式探新  

作　　者：袁雪莲 

机构地区：[1]四川省达州市大竹县高明镇第二中心小学,四川达州635100

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期509-510,共2页

摘　　要：在新课程改革不断推进的教育背景下,教师课堂评价对提高教学效果具有重要意义。教师应在教学过程中随时给予学生启发、指导和鼓励,使学生积极参与课堂学习,提高语文教学质量。在语文课堂教学中,应该要结合教学内容,利用评价帮助学生发现自己身上的闪光点、挖掘学生内在的潜能、树立学生的自信心、为学生的健康发展提供一系列可行之策。

关 键 词：语文课堂 教学评价 策略探讨 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]