双创教育与中职农类专业教育融合的研究  

作　　者：梁丹妮 

机构地区：[1]广西玉林农业学校,广西壮族自治区玉林537000

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第10期0187-0188,共2页Time Education

基　　金：广西壮族自治区 2019 年度广西职业教育教学改革研究项目“中职农类专业“二元三心四面”推进《农产品营销》课程改革的探索与实践”,项目编号:GXZZJG2019B140。

摘　　要：职业院校在我国教育体系中具有十分重要的地位,承载着为市场输送高质量专项人才的艰巨任务。随着我国教育改革的步伐逐渐加速,职业院校也需要继往开来、不断创新,将以往的专项人才培养机制与时代需求相结合,借鉴和吸收国内外职业院校、高等院校的人才培养模式,紧紧抓住时代前行的步伐,寻求自身的发展空间、进步方向。我国在农业方面的发展历史十分深远,且长时间居于世界农业大国的位置,职业院校中农业专业教育教学工作更需要开拓创新,实现院校、学生共同成长。在本文的论述中以双创教育为背景,探究中职院校农类专业教育发展方向,寻求双创教育与专业教育的融合方式,力求为职业院校教育工作提供借鉴与参考。

关 键 词：双创教育 农业 中职院校 教学改良 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]