网络条件下高中英语教学策略的研究  

作　　者：高琳 

机构地区：[1]淮南第一中学,安徽淮南232000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期243-245,共3页

摘　　要：时代的快速发展让网络技术、信息技术、互联网平台、智慧课堂在高中英语课堂取得了广泛运用,创造了和传统教育不同的学习环境,给学生提供了更多的学习资源,极大地促进了高中英语教学改革。在这一网络条件下,如何实现英语教学与网络技术的整合,构建出充满时代感召力的现代化交互式英语课堂,促进沉浸式学习模式的建立,是当代英语教师面临的重要课堂。基于此,本文就网络条件下的高中英语教学策略展开讨论。

关 键 词：网络条件 高中英语 教学策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]