“互联网+”工作室背景下高职实践教学模式研究——以室内艺术设计专业为例  

作　　者：王影[1] 

机构地区：[1]广东松山职业技术学院,广东512126

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第11期5-6,共2页The New Generation

摘　　要：“互互联网+”时代下的“工作室制”教学改革进行研究与实践,是高职探索实践教学改革道路上的一条可行办法。以室内艺术设计专业为例,加强优质教育资源开发与应用,打造成立体化交互式教学体系,建立特色教学模式。具有较强的专业实践性,能针对未来在工作中所面对诸多问题开展的实战式课堂教学,体现了国家对职业院校转型发展的要求。

关 键 词：“互联网+” 教学模式 实践教学 

分 类 号：G0[文化科学]