王影

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供职机构:广东松山职业技术学院更多>>
发文主题:实践教学互联网创意传承蜜蜂更多>>
发文领域:文化科学建筑科学自动化与计算机技术艺术更多>>
发文期刊:《福建电脑》《艺术家》《美与时代(美学)(下)》《食品工业》更多>>
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数字化时代“共享融合式”社区美育基地的文化传承与创新
《艺术家》2025年第1期87-89,共3页曾庆宇 王影 
2021年广东省继续教育质量提升工程项目“基于‘共享融合式’社区美育基地的实践与思考”(项目编号:JXJYGC2021FY0424);2022年度校级项目“‘三全育人’视域下高职院校美育在课程思政与教育改革的研究”(项目编号:2022JYJG08);“艺术设计虚拟仿真实训基地”(项目编号:2022XWJD03);“2022年继续教育质量提升工程:赋能乡村振兴,服务‘双十’战略产业发展——《室内软装设计》优质继续教育网络课程”(项目编号:JXJYGC2022GX155)的研究成果。
随着数字化时代的发展,社区美育面临着传承与创新的双重考验。一方面,社区美育基地肩负着传承优秀传统文化的重任,需要在数字化时代背景下探索传统文化的数字化呈现方式,拓宽传播渠道,吸引更多民众参与。另一方面,社区美育还应顺应时代...
关键词:文化传承与创新 数字化时代 融合式 数字平台 沉浸式体验 转型升级 社区美育 传承优秀传统文化 
信息化技术在艺术设计教育中的应用分析
《中国信息化》2024年第12期103-104,共2页王影 
广东松山职业技术学院《艺术设计虚拟仿真实训基地》(2022SXJDO3);广东省教育厅《构建“五维一体”双创教育生态链,打造人才培养新高地—以广东松山职业技术学院为例》项目(2021GXJK680);韶关市哲学社会科学规划共建课题《新时代韶关红色文化的传承与创新研究》(G2021005)。
新一轮信息革命与产业革命快速推进下,信息化技术已成为推进科教兴国战略的重要趋势,为院校艺术设计教育质效提升注入持续动能。2012年教育部印发的《教育信息化十年发展规划》指出,“探索信息技术与现代教育的深度融合,以信息化教育引...
关键词:科教兴国战略 信息化教育 信息化技术 艺术设计教育 信息技术 深度融合 教育信息化十年发展规划 产业革命 
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《美术教育研究》2024年第19期185-185,共1页王影 
校内实践教学基地项目“艺术设计虚拟仿真实训基地”(2022SXJD03);校级质量工程课程思政示范团队“‘立德树人,以美育人’室内艺术设计专业课程思政教学团队”(2023KCSZTD02)
王影作品
《美与时代(创意)(上)》2024年第10期F0002-F0002,共1页王影 
2021年度韶关市科技计划项目(社会发展与农业农村科技方向)“基于AI技术的智能家居系统的设计研究”(210806154531761);2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)“构建“五维一体”双创教育生态链,打造人才培养新高地——以广东松山职业技术学院为例”(2021GXJK680)。
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《美术教育研究》2023年第24期184-184,共1页王影 
2021年度教育科学规划课题(高等教育专项)“构建‘五维一体’双创教育生态链,打造人才培养新高地——以广东松山职业技术学院为例”(2021GXJK680)。
王影作品
《美术教育研究》2023年第22期181-181,共1页王影 
2021年度韶关市科技计划项目(社会发展与农业农村科技方向)“基于AI技术的智能家居系统的设计研究”(210806154531761)。
王影作品
《美与时代(美学)(下)》2023年第9期F0003-F0003,共1页王影 
2021年度韶关市哲学社会科学规划课题“新时代韶关红色文化的传承与创新研究”(G2021005)。
“一带一路”战略背景下“韶文化”传承与发展研究——以韶关传统建筑文化为例
《秦智》2021年第10期83-85,共3页王影 
2020年韶关市哲学社会科学项目《韶关传统建筑文化风格的传承与发展研究》(项目编号:G2020001)
本文对韶关传统建筑文化进行概述,分析韶关传统建筑文化的特点,深入探讨韶关传统建筑文化的传承目的与文化内涵,全面整理韶关传统建筑中岭南建筑的地域特色、兼收包容,发掘出其特色性的经典建筑。落实教育部、文化部、国家发改委关于推...
关键词:一带一路 岭南文化 传统建筑 传承 
“互联网+”工作室背景下高职实践教学模式研究——以室内艺术设计专业为例
《新一代(理论版)》2021年第11期5-6,共2页王影 
“互互联网+”时代下的“工作室制”教学改革进行研究与实践,是高职探索实践教学改革道路上的一条可行办法。以室内艺术设计专业为例,加强优质教育资源开发与应用,打造成立体化交互式教学体系,建立特色教学模式。具有较强的专业实践性,...
关键词:“互联网+” 教学模式 实践教学 
新时代高职院校提升思政育人质量路径探究
《女人坊》2021年第9期00242-00242,共1页王影 
高职院校的学生正处于心理成长的重要阶段,需要学校教师的正确引导,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观以及就业观。近年来随着党和国家的重视,高职院校迎来了高质量发展。思想政治工作作为学校各项工作的生命线,如何加强和改进...
关键词:高职院校 思政育人质量 问题 路径 
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