中医医院实习护生对临床带教老师满意度的调查分析  

作　　者：杨茜[1] 王家兰[1] 何蔚楹[1] 黄钰函 吕振东 

机构地区：[1]云南省中医医院,云南昆明650021

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第12期377-378,共2页

基　　金：云南省中医药高层次人才培养对象,项目号:云卫中医发展发[2021]1号。

摘　　要：了解中医医院临床实习的本专科护生对带教老师的满意度及带教工作的意见,分析原因并提出解决对策以改进教学方法,提高临床带教质量。方法:采用自编问卷对161名实习末期的本专科护生进行带教老师满意度调查。结果:不同层次护生对理论知识评价存在差异(P<0.05),本科护生对入科宣教满意率较高但对理论知识教学满意率相对较低。带教老师在带教方法和个人素质方面虽无显著差异,但满意度普遍偏低。结论:加强对临床护理带教老师的遴选、培训及考核,打造高水平临床带教团队是提高临床教学质量的关键。因材施教,注重护生综合能力的培养是提高教学满意度的重点。

关 键 词：中医院 护生 带教老师 满意度 调查 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R47[文化科学—教育学]