高中生物教学中启发式教学的应用  

作　　者：李长远 

机构地区：[1]安徽省明光中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第34期179-180,共2页

摘　　要：新时代的到来,国家对教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革的背景下,高中阶段生物教学是一项重要的科目。为了提高学生的学习兴趣,在生物教学的过程中教师可引入启发式的教学方式,在激发学生兴趣的同时提高学生的学习能力。

关 键 词：高中生物教学 启发式教学 应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]