雨课堂食品微生物检验技术混合式育人模式探究  

作　　者：范建奇[1] 张建群[1] 向天勇[1] 余蕾 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院现代农业学院·城市建设学院,浙江嘉兴314036 [2]浙江德馨饮料有限公司,浙江嘉兴314001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第1期199-202,共4页

基　　金：嘉兴职业技术学院2021年校级一般教育教学改革项目(21405030029)。

摘　　要：“互联网+”课堂的混合式教学模式已成为高职院校课堂育人改革的新趋势。基于雨课堂的混合式教学模式将网络教学优势融入传统育人过程中,能够实现课前—课中—课后的全过程铸魂育人,可以极大地提高学生自主学习的积极性和学习效果。文章以食品微生物检验技术课程为例,从基于雨课堂混合式育人模式课程体系规建、教学模式构建、育人模式成效三方面进行阐述,为更好地利用雨课堂,建立混合式育人模式提供借鉴和启示。

关 键 词：雨课堂 食品微生物检验 混合式育人 模式探究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]