小学语文习作教学策略探究  

作　　者：樊卫芳 

机构地区：[1]河北省沙河市新城学区三王村小学,河北省沙河市054100

出　　处：《读与写（上旬）》2022年第8期58-60,共3页

摘　　要：新课程改革背景下,教师要确立学生的课堂主体地位,要以提高课堂质量和保证课堂效率为己任。 写作教学在小学语文教学中作用很是重要,教师采用了多样化的教学模式提高小学生的写作能力,但仍有部分教师未能摆脱传统写作教学模式的束缚。 笔者将从激发学生的写作兴趣、培养学生的良好学习习惯、树立正确的教学观念以及细节式写作指导四个方面展开深入探究。

关 键 词：小学语文 写作教学 实施策略 创新 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]