论《思想道德修养与法律基础》课程的批判性  

作　　者：黄梓楠 李亚兰[2] 

机构地区：[1]北京电子科技学院管理系,北京100071 [2]北京电子科技学院思想政治教学研究部,北京100071

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第1期114-116,共3页

基　　金：此成果受“我院思想政治理论课特色实践教学体系研究项目”资助。

摘　　要：随着我国对外开放的不断扩大和互联网技术的迅猛发展,青少年尤其是大学生接触外界的途径和内容不断增多,西方意识形态越来越多地渗入到我国,对广大青少年价值观的形成产生深刻影响,进而对我国意识形态领域安全造成威胁。“思想道德修养与法律基础”课作为培养大学生正确价值观的一门重要思政课程,必须坚持建设性和批判性相统一,在传导主流意识形态的同时,注重在课堂上有针对性地对错误思潮进行批判,不断提高当代大学生鉴别错误思想的能力,进而促进正确价值观的形成。

关 键 词：思想道德修养与法律基础课 批判性 意识形态 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]