例谈单元背景下高中语文教学的导入方法  

作　　者：应宁 

机构地区：[1]安徽淮南第一中学,安徽淮南232001

出　　处：《新作文（教研）》2022年第3期0198-0199,共2页New Writing

摘　　要：良好的开始就是成功的一半,在高中语文教学课堂中也是如此。有效的课堂导入设计能迅速激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,引导学生顺利进入课堂学习,起到事半功倍的教学效果。基于此,本文从应用故事导入法、运用精彩影视片段导入、借助问题启发导入等几个方面,围绕高中语文教学课堂导入的有效方法,进行了谈论研究。

关 键 词：高中语文 课堂导入 有效策略 

分 类 号：G636[文化科学—教育学]