浅谈临床微生物学和微生物检验实验课中实验教学方法的改革  

作　　者：廖致红[1] 

机构地区：[1]柳州市人民医院,广西柳州545006

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2022年第1期132-135,共4页

摘　　要：为促进临床微生物学和微生物实验课中实验教学法的改革,本文针对实验教学法在课堂中的研究进行分析,在具体实施过程中通过调查文件的形式完成对教师的岗前培训。经数据显示,在进行临床微生物实验课教学过程中实施实验教学法,能够有效提升学生的综合素质与能力,保证学生在具体实践中具有独立思考与分析的能力。在此过程中,提升学生的创新思维,进而提升学生的实践能力,在社会发展的需求中不断丰富自身技能。

关 键 词：临床微生物学 微生物实验课 实验教学方法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]