高职院校教学督导在教学质量监控体系中作用研究——以南充职业技术学院为例  

作　　者：杨娜[1] 李惠娜[1] 马云骓范丽娜 

机构地区：[1]南充职业技术学院,四川南充637131

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年第2期128-131,共4页

摘　　要：人才培养质量是评价高职院校办学水平的首要指标,职业教育正在由规模扩张向质量提升转变。高职教育要“高质”,教学质量提升是保障,建立和健全教学质量监控体系是保证和提高人才培养质量的有效途径,教学督导是高职院校内部质量保障体系的一个部分,对提高高职院校教学质量有重要意义,要全面提高教学质量,就要充分发挥好教学督导在教学质量保障体系中的保驾护航作用。

关 键 词：教学督导 教学质量监控 高职院校 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]