基于学案教学法的初中英语教材整合与优化  

作　　者：李燕霞 

机构地区：[1]广东省江门市新会葵城中学,529100

出　　处：《世纪之星—初中版》2021年第10期52-54,共3页

摘　　要：随着新课改的不断推进,传统的初中英语教学模式的不足逐渐显露,当中有教材的因素,也有教师教学方法的因素。为了提高课堂效率,落实核心素养的培养,亟需教师创新教学方法,整合优化教材。本文就从教材整合的方向出发,利用学案教学法进行创新探讨。

关 键 词：学案教学法 教材整合 初中英语 

分 类 号：G[文化科学]