课程思政视域下病理学绪论教学设计与实践  

作　　者：马海玲[1] 陈立岩[1] 张艳丽[1] 荆娇[1] 

机构地区：[1]石家庄医学高等专科学校,河北石家庄050000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第3期193-195,共3页

摘　　要：课程思政是基于专业课程的教学新理念。在授课过程中,贯彻知识目标、能力目标的同时,强调思想政治育人目标,对大学生具有价值引领作用。医学院校肩负着培养“有广度、有深度、有温度”医学人才的重担,课程思政势在必行。医学课程《病理学》蕴含着丰富的思政资源,以临床医学专业病理学绪论内容教学为例,介绍课程思政视域下的专业知识传授、能力培养和价值塑造有机统一的教学设计与实践,从而贯彻落实立德树人的根本任务。

关 键 词：病理学 绪论 课程思政 教学设计 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]