谈高中思想政治课堂教学中学生问题意识的培养  

作　　者：达旦 

机构地区：[1]日喀则市江孜高级中学,西藏日喀则857400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期146-148,共3页

摘　　要：高中思政政治教学的理论知识比较复杂,教师在教学过程中往往采用灌输式的教育,让学生去死记硬背,这样不仅会导致学生缺少思考和探索的机会,还会影响到学生对知识的理解。此外在这个过程中,学生缺少提问的机会,这不利于学生在课堂学习中及时的发现问题,提出疑问,解决问题。因此,在高中思想政治课堂教学中培养学生的问题意识是非常重要的,教师要不断创新和探索培养学生问题意识的策略和途径。

关 键 词：高中思想政治 课堂教学 问题意识 培养策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]