教师资格考试面试的职业技能训练现状及对策  

作　　者：李唐海[1] 张玲[1] 高扬[1] 刘国清[1] 

机构地区：[1]大庆师范学院数学科学学院,黑龙江大庆163712

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期197-200,共4页

基　　金：“十步循环学习法”面向教师资格考试的职业技能训练的探索与应用,作者:李唐海张玲高扬刘国清,大庆师范学院教育教学改革重点项目(项目编号:JY2101)。

摘　　要：近几年教师资格考试人数持续增多,2020年考试人数突破1000万,越来越多的考生加入到教师资格考试的大军中,而考试难度也在逐渐加大,考试的内容也在逐渐增加,考生的范围也在不断扩大,对考生的要求也逐渐提高,除了要具备相关的教育教学理论知识,还要具备一定的职业能力和教学能力,尤其在面试环节,更加注重考生的职业技能,因此在平常教学中加强职业技能训练显得尤为重要,通过必要的技能训练对策,可以提高考生的职业素养和职业能力,从而顺利通过面试。

关 键 词：教师资格考试 面试 职业技能 技能训练 

分 类 号：G65[文化科学—教育学]