英语教育教学方法和教学手段探析  

作　　者：王文利 

机构地区：[1]河北省馆陶县第一中学,河北邯郸057750

出　　处：《世纪之星—高中版》2021年第20期56-57,共2页

摘　　要：新社会时期与改革全面开放进程以来,基于当今我国教育和教学改革及发展对不同教学阶段提出的新英语课程教学体系要求,包括张正东初、张思中、以及马承高、包天仁博士等国内一批知名教学及研究教学人员和广大一线教师等或直接从教材理论问题出发,或则以编者自身实际教学的实践体验为思想基础,对新英语教学法改革的各种不同教学层面问题做进行了有一定程度的系统摸索总结与分析探究。但是,在某些一定的程度意义上体现了我国英语分级教学分级体系框架的未建立,也正与当下我国高校英语课程教学研究现状特点和现实需求的不太相吻合。英语教学中教学方法要有先进性、规范性、开发性教学手段采用启发式、反馈法、现代教育技术等。

关 键 词：英语 教学方法 教学手段 

分 类 号：G[文化科学]