跨学科背景下商务英语专业学生身份认同研究  

作　　者：潘洁[1] 翟红华[1] 

机构地区：[1]山东农业大学外国语学院

出　　处：《商情》2022年第22期145-147,共3页

摘　　要：随着社会的发展和专业学科越来越精细化和学科与学科之间交叉复合的特点,越来越多的高校开设了商务英语专业。该专业属于英语专业大类,但同时也涉及大量的商科知识,因此该专业的学生在身份认同方面可能存在它的独特性。通过调查问卷的方式,从三个方面来全面了解学生对自己专业的认同程度,并提出相应的建议。

关 键 词：跨学科 商务英语专业 身份认同 

分 类 号：F[经济管理]