PBL 教学法在《新闻采访学》教学中的综合探究  

作　　者：刘锦娟 周文[1] 

机构地区：[1]广东外语外贸大学南国商学院

出　　处：《花溪》2022年第2期0076-0078,共3页Flower Stream

基　　金：广东省质量工程建设项目“基于创新能力培养的PBL模式在独立院校新闻采访教学中的应用探索”的最终成果,项目编号:GDJG201907。

摘　　要：《新闻采访学》教学是理论与实践相结合的闭合系统,具有很强的应用型。随着新媒介的迅猛发展,传统的授与学的课堂教学方法已无法满足学生对于实践操作的需求。本文通过广泛地发放并分析问卷研究方式,分析了学生在教师课堂应用PBL教学法对其的认可程度,重在讨论和分析了将PBL应用于科学教学的可行性,以促进新闻采访教学的进一步发展和课程改革。

关 键 词：PBL 新闻采访学 科学教学 

分 类 号：I[文学]