新闻采访学

作品数：78被引量：43H指数：4
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相关期刊：《今传媒》《新闻战线》《东南传播》《新闻与写作》更多>>
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新闻学专业课程思政的实践路径与创新——以《新闻采访学》为例
《炫动漫》2023年第13期241-243,共3页曹聪颖 
河北环境工程学院2021年校级教改研究项目思政课程与课程思政研究专项“新闻学专业课程思政的实践路径与创新——以《新闻采访学》为例”(项目编号:SZYJ202103)的研究成果。
课程思政能够有效落实高校立德树人根本任务,是我国培养优秀新闻学人才的题中之意。以《新闻采访学》课程为例,新闻学专业课程思政建设应做好顶层设计,从课程内容、方式、路径以及评价机制四方面入手,实现思政内容的自然隐形与高阶深刻...
关键词：高校 课程思政 新闻传播 
课程思政的教学价值体现与探索——以“新闻采访学”课程为例
《教师》2022年第20期3-5,共3页张临涛 
玉林师范学院2020年课程思政项目“新闻采访学”(2020KCSZ49)研究成果。
“新闻采访学”是一门实践性很强的课程,在思政建设方面把立德树人融入课堂与实践教学环节,不仅能提高教师和学生的思政意识,而且能完善专业课程思政体系化建设,形成闭环思政格局。从宏观和微观层面理解新闻采访的新时代背景、要求与思...
关键词：课程思政 新闻采访学 教学价值 
PBL 教学法在《新闻采访学》教学中的综合探究
《花溪》2022年第2期0076-0078,共3页刘锦娟 周文 
广东省质量工程建设项目“基于创新能力培养的PBL模式在独立院校新闻采访教学中的应用探索”的最终成果,项目编号:GDJG201907。
《新闻采访学》教学是理论与实践相结合的闭合系统,具有很强的应用型。随着新媒介的迅猛发展,传统的授与学的课堂教学方法已无法满足学生对于实践操作的需求。本文通过广泛地发放并分析问卷研究方式,分析了学生在教师课堂应用PBL教学法...
关键词：PBL 新闻采访学 科学教学 
混合式教学模式下的新闻采访学课程设计被引量：2
《新闻传播》2021年第10期66-67,共2页余婧华 
目前,混合式教学模式在教育领域受到了广泛的关注。本文试将混合式教学思想应用到《新闻采访学》课程的教学实践中,主要从八个方面阐述混合式教学模式下的《新闻采访学》教学设计,从而为相关教学提供参考。
关键词：混合式教学 新闻采访学 课程设计 
体验式实践教学在新闻采访学中的应用
《传播力研究》2019年第35期143-143,179,共2页何小霞 
2017年江西省高等学校教学改革研究课题“体验式教学在新闻传播中的应用研究”成果论文,项目编号:GxJG-17-25-11
新闻采访学是新闻学专业中最核心的一门课程,这对同学们新闻方面的采访能力有着十分重要的作用,只要是为了培养同学们的专业技能。跟传统的教学方法相比,体验式的教学方法能够培养同学们新闻采访中的实战能力。本文只要论述了在新闻采...
关键词：体验式 新闻采访 教学 
“四化”教学模式在“新闻采访学”课程中的应用及思考
《浙江树人大学学报（自然科学版）》2019年第3期54-59,共6页徐萍 
浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2015344).
在全媒体时代,媒介生态环境已发生巨大变化,作为新闻专业核心课程的"新闻采访学",其教学理念的更新、教学方式的转变及教学手段的创新,自然成为众多从事新闻传播教学和研究的教师们积极尝试和探索的一大课题.文章主要阐述"四化"教学模式...
关键词：“四化”教学模式 新闻采访学 全媒体 
新闻采访学课程教学中存在的问题及教学改革建议
《新闻研究导刊》2019年第1期221-222,共2页冯卓文 
新闻采访学是新闻传播专业的基础必修课,其教学质量直接影响学生的专业素养。目前,该课程的教学实践中普遍存在教材内容陈旧和实践环节薄弱等问题,因此,结合融媒体时代背景思考当下新闻采访学中存在的问题,研究转变教学方式、调整师资...
关键词：新闻采访学 问题 建议 
体验式实践教学在新闻采访学中的应用探索被引量：4
《学周刊》2019年第3期11-12,共2页周文 
广东外语外贸大学南国商学院校级质量工程项目"多层次实践教学在新闻采访学中的应用探索"(2015JG21)成果
作为新闻学专业的核心主干课程,《新闻采访学》教学重在培养、训练学生的专业技能与创造能力。与传统的课堂教学方法不同的是,体验式教学法更能有效地培养学生的新闻采访实战能力。本文以符合自身情况的教学新思路和新方法为例,构建适...
关键词：开放式 体验式 实践教学 
思维导图在体育新闻采访学教学中的应用被引量：3
《新闻知识》2018年第3期71-75,共5页贾静 焦子越 
北京体育大学2017年度教改科研项目<基于"思维导图"的体育新闻采访学教学模式研究>阶段性成果
体育新闻采访学属于应用交叉学科,具有概念多、专业性强、强调程式、操作要求高的特点。本文将思维导图引入体育新闻采访学教学过程,形成三步三阶三层次的教学模式。实践证明该教学模式能够帮助学生提升学习能力、分析能力与创造能力,...
关键词：体育新闻采访学 教学模式 思维导图 
当用则用“激将法”
《青年记者》2017年第36期69-69,共1页孙巍 
新闻采访是一门很有发挥空间的学问。经典的新闻采访学教导我们：要善于与采访对象沟通，要尽陕缩短与采访对象的心理距离；要细致观察；要顺藤摸瓜……这些都很正确，但在我看来失之笼统。新闻采访是一种微妙的心理活动，在实战中，事...
关键词：“激将法” 新闻采访学 采访对象 心理距离 心理活动 随机应变 多重性 
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