初中语文古体诗歌教学策略研究  

作　　者：张淑贞 

机构地区：[1]河北省廊坊市大城县权村镇第一中学,河北廊坊065900

出　　处：《中学生作文指导》2021年第44期0098-0100,共3页

基　　金：廊坊市教育科学 “十二五” 规划立项课题 《初中语文古体诗歌教学实践研究》 (课题编号 142114) 的阶段性研究成果。

摘　　要：随着素质教育的不断推进, 以往枯燥、 沉闷的课堂教学模式已经难以适应当下的教育环境, 尤其是对于语文这种综合性、 实践性突出的科目来说, 采取科学的教学策略可以提升语文教学效率和教学质量。 而古体诗歌是语文教学中非常重要的一项内容, 学习古体诗歌对于陶冶学生情操、 培养学生文学素养都有着重要的现实意义和价值。 因此, 本文将以初中古体诗歌教学为例, 分析当前古体诗歌教学中所存在的问题, 并在此基础上提出与之对应的教学策略, 以供大家参考。

关 键 词：初中语文 古体诗歌 教学策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]